| |
2 ج.م
يدور كتاب " 25 يناير: رؤية ثقافية ونماذج تطبيقية" فى إطار منهجى تحليلى، يناقش فكرة الثورة وتطورها عبر التاريخ، وتعريفاتها، وأهمية التكوين الثقافى فى إطار تشكيل الثورات، ويناقش الكتاب –فى إطار التحليل الثقافى- الأسباب المؤدية إلى ثورة 25 يناير، من خلال التركيز على فكرة الثورة الرقمية، ثم التركيز على تحليل منتجات الثورة من شعارات وهتافات وتدوينات ورسومات وغيرها. والكتاب إضافة مهمة إلى المكتبة العربية؛ نظرًا لجدة التناول وسهولى الأسلوب ودقة العرض.
|
|
|
|
|
2 ج.م
هنا حيث أدركت أنك حلمى الذى يتكرر كل منام ولا يتحقق وأنى عشت حياتين دول لقائك يا أخت روحى ولم أر عينيك إلا هنا
|
2 ج.م
لا نا م الشباب ولا م الشهدا ولا بلطجى، فلول م البعدا ولا عشت محسوب ع السعدا طب ليه باخاف اروح التحرير؟ باسهر أفنّد واترافع وانوى اخطى، واتراجع عندى هواجس ودوافع ولا لاقى حاجة ولا تفسير لذا رضيت احكام غيرى والندل يرسم لى مصيرى واحط صابعى فى مناخيرى وارمى بلايا على المقادير
|
|
|
2 ج.م
سفرى طويل وزادى مصر والثوار عاشق ترابك وواقف على البيبان زنهار نايم فى حضنك وسايب قلبى ع الساحة فلاح وفلاحة نايمين تحت خط النار
|
2 ج.م
وجاء وقت الميلاد، البداية، قلب الوطن يعود للنبض من جديد، يبدو أننا على وشك الانتهاء، والشاشة الكبيرة فى الميدان تعلن قرار التنحى، أصرخ وآخذ حجرى وأهرول لأول الصفوف كى أرى تلك اللحظة التاريخية، أضع الحجر وأقف عليه، أبدو عليًا وطويلاً وألمس السماء بيدى، وأمسك نجومها وأقبل قمرها، وملايين من البشر تتوافد عى الميدان، يتسلقون جيدى وحجرى كى يروا تلك اللحظة المصيرية من عمر الوطن، الفرعون يرحل خائفًا، لا يريد الظهور على الشاشة، الآن جاء دورى لأرفع رأسى.
|
2 ج.م
يقول الوالد: بورسعيد بورسعيد أشعل شمعة للشهيد أزرع وردة للشهيد أذرف دمعة للشهيد أقرا الفاتحة للشهيد أنا أب أنا والد لشاب فى قلبى نار أريد أن أطلقها لأحرق العالم
|
|
|
|